التصنيفات
عالم الطفل

أخطاء في تربية البنات – لطفلك


[BACKGROUND="90 #000000"]


أخطاء في تربية البنات


من أكثر الأمور التي تقلق راحة الوالدين إذا رزقا بطفل هي طريقة تربيته, لأن التربية تعتبر من أهم العوامل التي تساهم في بناء شخصية الطفل وفي بناء مستقبله, لأنها تبدأ من أولى أيام حياته إلى آخرها فهي لا تقتصر على سن معين أو جنس معين بل لأن الإنسان يتربى ويكتسب أخلاق جديدة مع تطوره ونمو سنه فتختلف طرق وأساليب التربية من شخص لآخر حسب السن والجنس والوسط الإجتماعي.
ومعظم الدراسات التي تم إجراؤها تظهر أن هناك فرق كبير بين تربية الأولاد و تربية البنات أولا بسبب الإختلافات الفيزيولوجية وثانيا بسبب الإختلافات النفسية. لأن طبيعة تفكير وإحساس الذكور تختلف تماما عن طريقة تفكير الإناث وهذا ما يجب أن يأخذه الوالدين بعين الإعتبار أثناء التعامل معهما.
لكن معظم الأسر ترتكب بعض الأخطاء في تربية الفتاة, ليس لأنها فتاة بل لأن الأم بالخصوص لا تنجح في التعامل مع الفتاة بطريقة صحيحة, ومن أكثر الأخطاء الشائعة التي يركبها الوالدين :


الأسلوب الصحيح في تربية البنات

– مقارنة الفتاة بالولد ..

وهذا أمر خاطئ خاصة في سن مبكرة لأن كلاهما يحتاج للحب والرعاية في هذا السن ولا يجب تدليل أحدهما على حساب الآخر. كما لا يجب تفضيل أحدهما على الآخر حتى لا تشعر الفتاة بالنقص وبعقدة الأنوثة التي تمثل في نظرها أن الذكور أفضل من الإناث.




من اكثر الأخطاء شيوعاً في تربية البنات مقارنتها بالولد

– الحرية التي تتجاوز الحدود

وبعكس الخطأ الأول فإن بعض الوالدين قد يمنحان الفتاة حرية زائدة عن الحد باعتبارهما لا تضعان أي فروق بينها وبين الذكور فتتلقى نفس التربية وتسير على نفس القوانين مما يجعل طريقة تصرفاتها يطبعها نوع من الخشونة والذكورية وقد تدفعها هذه الجرأة إلى استغلال مساحة الحرية التي منحت لها بشكل خاطئ.



– التكتم والخجل

تحتاج الفتاة إلى أن يكون بينها وبين الأم جسر مفتوح للتواصل الدائم وبصراحة خلال كل مراحلها العمرية حتى يكون هناك تقارب بينهما من أجل التحدث في كل المواضيع وبدون خطوط حمراء, خاصة وأن الفتاة عندما تصل لسن معين تحتاج فيه لمعرفة كل شيء عن أمور الحياة بغرض اكتساب الخبرة الشخصية.



تربية البنات تحتاج إلي صداقة وجسر مفتوح بين الأم وبنتها

– القدوة

أفضل شخص وأكثر شخص يمكن أن يشكل قدوة للفتاة باعتبارها ابنة هو أحد الوالدين سواء الأب أو الأم باعتبارهما أقرب شخصين ناضجين لها, ولهذا يجب على الوالدين أن يحرصا على الظهور بشكل لائق أمام الأبناء حتى لا تبتعد الفتاة وتبحث عن قدوة خارج هذا الإطار.



– التربية السليمة

التربية السليمة للفتاة لا تتجلى في الحزم والقسوة أو في التدليل والحرية بل يجب أن توضع ضمن إطار من القواعد والمبادئ التي نبني بها شخصية الفتاة مع وجود قدوة صالحة وأسرة متماسكة محيطة بها, عندها لن تؤثر عليها كل المغريات الخارجية لأنها وببساطة تمكنت من اكتساب أسس القواعد السليمة. رغم أن البعض يشتكي من التغيرات التي تحدث للفتاة بعد الخروج والإختلاط بفئات أخرى واكتساب أصدقاء تحاول التشبه بهم ومجاراتهم. إلا أن ذلك قد لا يكون تأثيره كبيرا عليها إذا كان تأثير التربية أقوى.

[/BACKGROUND]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

مفهوم الحب عند الاطفال – لطفلك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفكم حبايبي؟:In-love:

> >
> >> مفهوم كلمة ( الحب ) عند الاطفال في دراسة قامت بها احدى المؤسسات تم توجيه سؤال الى مجموعة كبيرة من الأطفال وكان السؤال حول مفهوم كلمة ( الحب ) بالنسبة لهم ، وقد خرج الأطفال بتعريفات عجيبة غريبة لكن كان من أفضلها الإجابات التالية
> >>>> *******
> >>>> ماهو الحب؟؟
> >>>> عندما اصيبت جدتي بالتهاب المفاصل لم تكن تستطيع ان تنحني لتضع الطلاء على أظافر قدميها , فكان جدي يقوم بذلك لها كل مرة على مدى عدة سنوات , حتى بعد أن أصيب هو بالتهاب المفاصل في يديه لم يتوقف عن القيام بذلك لها .. هذا هو الحب كما أراه
> >>>> – ريبيكا – 8 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> عندما يحبك شخص ما , فإنك تشعر بأنه ينطق اسمك بشكل مختلف عن ما ينطقه بقية الناس , انك تشعر بأن اسمك بأمان في فمه
> >>>> – بيلي – 4 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما تضع المرأة عطرا على جسدها ويضع الرجل عطر ما بعد الحلاقة ويخرجان سوية ليشم أحدهما الآخر
> >>>> – كارل – 5 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما تخرج مع أحدهم وتعطيه معظم البطاطس المقلية الخاصة بك دون أن تلزمه بأن يعطيك البطاطس الخاصة به
> >>>> – كريسي – 6 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو ما يجعلك تبتسم حتى وإن كنت متعبا للغاية
> >>>> – تيري – 4 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما تصنع أمي لأبي قهوة ثم تأخذ منها رشفة بالملعقة لتتأكد أن مذاقها لذيذ
> >>>> – داني – 7 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> إذا أردت أن تتعلم عن الحب أكثر فعليك أن تبدأ بحب أصدقائك الذين تكرههم
> >>>> – نيكا -6 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما تخبر شابا بأنك معجب بقميصه فيقوم بارتداء نفس القميص كل يوم لأجلك
> >>>> – نويل – 7 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> أمي تحبني أكثر من أي شخص آخر , إنها تقبلني في الليل حتى أغفو نائمة
> >>>> – كلير -6 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما تختار أمي أفضل جزء من الدجاجة وتعطيه لأبي
> >>>> – إلين – 5 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو عندما ترى أمي أبي غارقا في عرقه ورائحته وتقول له أنه أكثر وسامة من روبرت ردفورد
> >>>> – كريس -7 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> الحب هو ان يركض اليك كلبك فرحا ويلعق وجهك رغم انك تركته طوال النهار بمفرده
> >>>> – ماري أن – 4 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> أختي الكبرى تحبني كثيرا لدرجة أنها تعطيني ملابسها القديمة لأرتديها وتضطر هي لشراء ملابس جديدة
> >>>> – لورين -4 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> عندما تحب فإن رموش عينيك تبدأ في الصعود والنزول وتخرج نجوم صغار منك
> >>>> – كارين- 7 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> لا يجب أن تقول لشخص ما انك تحبه الا اذا كنت تعنيها فعلا , واذا كنت تعنيها فعلا فعليك أن تقولها له كثيرررررا .. لأن الناس يعانون من النسيان ويحتاجون الى من يذكرهم
> >>>> – جيسيكا -8 سنوات –
> >>>> *******
> >>>> في النهاية اليكم هذه القصة الرائعة التي أوردها المؤلف ليو بسكاجيا والذي طلب منه أن يكون حكما في مسابقة لأختيار أكثر الأطفال حنـاناً وأكثرهم اهتماما بالأخرين
> >>>> يقول: خضت المسابقة وكان الفائز الأول بلا منازع هو طفل في الرابعة من عمره وتتلخص حكاية الطفل فيما يلي
> >>>> كان الطفل جالسا في فناء البيت ولاحظ أن جارهم المسن كان جالسا في حديقة منزله ويبكي بحرقة بعد أن فقد زوجته التي توفيت وتركته وحيدا , عندما شاهد الطفل ذلك المشهد ذهب الى الجار وجلس في حضنه , وعندما عاد بعد فترة سألته أمه ماذا صنعت مع ذلك الجار
> >>>> أجابها : لا شيء .. لقد ساعدته على البكاء

:030104_emM7_prv::050103travel_emotis
نشوفكم على خير

بااااااااااااااااااااااااااااااااااي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

بالصور – علمي طفلك الرسم وارسمي معه للبيبي

[BACKGROUND="90 #000000"]



بالصور .. علمي طفلك الرسم وارسمي معه


عزيزتي الأم .. إذا وجدتِ طفلك مهتم بالــ”شخبطة” على الورق أو على الحيط ، وتقومين بعقابه ، توقفي عن فعل ذلك على الفور ، وشجعيه على ممارسة هوايته التي تعلم الطفل التركيز في تفاصيل الأشياء ،حث يعمل الرسم على تنشيط المخ ، والعمل على توزيع الأفكار في لوحة صغيرة مما يزيد من نسبة ذكائه.

وقد أثبتت الدراسات الحديثة أن ذكاء الطفل يعتمد على عدة عوامل خارجية يمكن تنميتها وبالتالي ينمو معها ذكاء الطفل.

ويشير الخبراء إلى أن الرسم يساعد في تنمية المهارات واكتشاف عوامل الابتكار والإبداع، كما يعمل على اكتشاف العلاقات وإدخال التعديلات لإبراز جمال الرسم وتقريبه من الواقع.

كما تؤكد الدراسات أن رسومات الأطفال تدل على خصائص مرحلة النمو العقلي، بالإضافة إلى أنها من عوامل تنشيط وتركيز الانتباه في المخ.

ويعتبر البعض أن الرسم مجال ترفيهي مرتبط بلعب الأطفال وحدهم ولكنه يعتبر وسيلة اتصال بينهم وبين الكبار من خلال عرض ما رسموه على الأهل أو من يكبرونهم سناً ، ويمكن للأم مشاركة الطفل هوايته من أجل التواصل معه ،وبالتالي يستطيع أن يكون عضواً عاملاً ملفتاً للنظر تستطيع العائلة أن تفخر به.. وإليكِ بعض الصور المبسطة والممتعة بالخطوات لتعليم طفلك الرسم بطريقة محترفة وسهلة
















[/BACKGROUND]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

طفلي والرياضة: كيف أختار ما يناسب سنّه وقدراته؟ للبيبي

تنعكس الرياضة إيجاباً على الطفل إذ تمنحه صحّةً نفسيةً وبدنيةً أفضل، كما تدعم ثقته بنفسه وتعزّز توازنه العاطفي وتزيل شعوره بالوحدة. وعندما يزاولها ضمن فريق، يتعلّم مبدأ المشاركة وتتطوّر مهارات التواصل لديه مع الآخرين. وقد لوحظ أن ممارسة الرياضة بشكل متوازن، ولمدة ساعة تقريباً يومياً، تحسّن النتائج المدرسية للأطفال.
.

تشير مدرّبة اللياقة البدنية منى صلاح إلى خطأ تقع فيه بعض الأمهات، وذلك عندما يفرضن على أطفالهن ممارسة رياضة غير مناسبة لميولهم أو مهاراتهم، وذلك بسبب الإعجاب بأحد الأبطال الرياضيين أو لتقليد الأصدقاء، بدون مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال. فمعلوم أن ما هو مناسب لطفل ليس بالضرورة أن يكون مناسباً لطفل آخر.
ويجدر بالأمهات اختيار الرياضة التي تتناسب مع جنس وسن وإمكانيات الطفل الجسدية والعقلية والإجتماعية، كما يتوقّف تحديد نوع الرياضة المناسبة على مدى قدرته واستعداده للعمل ضمن فريق واتباع التوجيهات، بالإضافة إلى مهاراته الشخصية في اتخاذ القرارات وتحديد الأولويات. ويفضّل مراقبة الطفل جيداً قبل ممارسة أي نوع من الرياضة للتأكد من صحته بشكل عام، فبعض الأطفال يشكون من تشوّهات في العمود الفقري أو الأطراف أو من أمراض مزمنة في الصدر أو القلب أو المخ، ما يحول دون ممارسة بعض الأنشطة الرياضية التي قد تزيد من حجم المشكلة!

المراحل المبكرة

يمكن إلحاق الطفل بالبرنامج الرياضي ابتداءً من سن الثلاث سنوات، حيث إنه منذ هذه السن وحتى الخامسة يتّخذ النشاط الرياضي طابع اللهو والمرح، وذلك لضمان إقبال الطفل على ممارسته. كما إن الطفل في المراحل المبكرة من عمره يكون أنانياً ولا يحب أن يشاركه أحد ألعابه. لذا، يفضّل أن تكون الرياضة التي يمارسها فردية لا تعتمد على المنافسة.ولعل أبرز الرياضات المناسبة لهذه السن، هي ركوب الدرّاجة وتعلّم مهارات السباحة والجري والقفز والجمباز والتزلّج.

الرياضة للجميع

لا يوجد ما يحول دون ممارسة الأطفال من الجنسين الرياضات المختلفة، إلا أن هناك بعضاً من هذه الأخيرة تكون مفضّلة أو محبّبة من قبل أحدهما عن الآخر، حيث يميل الأولاد بحكم تكوينهم الجسماني إلـى ممارسة رياضات عنيــفة تحتاج إلى القوّة وفيها احتكاك مباشر مع الخصم، في حين تفضّل البنات الريـــاضـــات التي لا تحتـــاج إلـى مجهود بدني شـاق (الجمباز، التزلّـــج، السباحة الإيقاعية، تمارين «الأيروبك»، الكرة الطائرة)، علماً أن الرياضات القتالية (الكاراتيه…) قد تستهوي بعض الفتيات…فالمسألة مجرد اختيار في إطار الميول والقدرات التي تحكم كل جنس.
في الموازاة، يحمل اختيار الرياضة المناسـبة للطفل بعداً آخر ألا وهــو القــدوة، فحين يـحرص الأب أو الأم أو كلاهما معاً على مزاولة رياضة معيّنة بشكل دائم، فهما بذلك ينشئان طفلاً محباً للرياضة، يدرك فوائدها ويجد متعة في مزاولتها. كما إن حرص الوالدين على إلحاق طفلهما بالمراكز والنوادي الرياضية، خصوصاً خلال الإجازة الصيفية يمنحه فرصة التعرّف على الرياضات المختلفة، مما يؤهّله إلى اكتشاف مهاراته ويمكّنه من تحديد الرياضة المفضّلة إليه بنفسه.

الرفض…

تواجه بعض الأمهات مشكلة رفض ابنها مزاولة الرياضة وامتناعه عن حضور التمارين، وهذا الأخير يحتاج إلى التعامل معه بصبر وتفهّم والإستماع الجيد لأسباب رفضه، مع تذكيره بأهمية الرياضة وبأن الأنشطة البدنية جزء هام في حياته اليومية للحفاظ على صحته العقلية والبدنية. ويمكن تشجيعه بالتقاط بعض الصور له وهو بزي الرياضة أو أثناء ممارسته النشاط الرياضي مع إطلاع الأهل والأصدقاء على هذه الصور، والإشادة بأدائه. كما إن حضور الأبوين للتمرين أو المسابقات له عظيم الأثر في نفس الطفل لأنه يشعر أن والديه فخوران به ممّا يدفعه لأداء الأفضل. ويمكن إطلاع المدرب ليساهم في حل المشكلة ويزيل أي عقبات تحول بينه وبين حبه للرياضة. ولكن، إذا استمرّ رفضه لها بعد كل هذه المحاولات، يمكن تغيير النشاط ونقله إلى مزاولة رياضة أخرى.

خطوات هامة

> إحرصي على أداء تمارين رياضية يومية، واجعلي طفلك يشاركك في أدائها.
> إمنحي طفلك فرصة الإكتشاف والتجربة لرياضات مختلفة.
> ابحثي في تصرفات طفلك عن دلالات تشير إلى موهبة رياضية، وقومي بتنميتها وقدّمي له الدعم الكافي لإظهارها.
> دعي لطفلك حرية اختيار الرياضة التي يجد نفسه فيها، وسانديه في اختياره.
> لا تبالغي في إشراك طفلك في مجموعة من الأنشطة، فقد تكون لذلك آثار سلبية على صحته.
> تدخّلي للحد من تعلّق الطفل برياضة ما وانشغال وقته بها بشكل كبير، لا سيما إذا لاحظت أية آثار عكسية على دراسته.
> زيارة الطبيب إجراء ضروري للمساعدة على اختيار الرياضة المناسبة للطفل لمنع المضاعفات المتوقّعة.

لكل سنّ رياضة

هذه لمحة عن الأنشطة التي يمكن أن يمارسها الطفل، حسب عمره:
> في عمر الثلاث سنوات: يستطيع أن يمارس التسلّق وقيادة درّاجة بثلاث عجلات، واللافت أنه يكون قادراً على القيام بنشاطات رياضية أكثر تعقيداً بالمقارنة مع عمره في هذه المرحلة.
> من أربع إلى خمس سنوات: يمكن تعليم الطفل تدريجياً رياضة مسلّية، إذ ربما يرفض الرياضة البدنية، فيمكن تدريبه على لعبة التزلّج، حيث يتعلّم كيفية الحفاظ على توازنه.
> في عمر الخمس سنوات: يمكنه قيادة الدراجة ذات العجلتين، وهذه الرياضة جيدة لتقوية العضلات والقلب، كما يمكن البدء بركوب الخيل والتدرّب على ذلك مع الإنتباه والتأكيد على ارتداء الخوذة الواقية للرأس.
> من ست إلى سبع سنوات: يمكن تعليمه السباحة وممارسة كرة القدم وكرة السلة.
> من ثماني إلى عشر سنوات: يمكن البدء بكل أنواع الرياضة ضمن فريق، كما يقبل الأطفال على كرة المضرب في هذه السن.
> من العاشرة إلى الحادية عشرة سنة: يمكن للطفل الإشتراك في سباق الجري والتسلّق.

ManQoOoOoOoOoOoOoL
Tech Tech

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

لا تفش أسرار عائلتك : قصة للأطفال للبي بي

[BACKGROUND="100 #CCCCCC"]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

كانت هالة الصغيرة تحب الذهاب إلى بيت جدها وأعمامها، وكانت تحب أن يرحِّبوا بها، وأن يحبوا جلوسها بينهم،كانت تُكثر من الحديث معهم، وكانت تحكي طويلاً عن القَصص التي تحصل في بيتهم، وما يجري بين أفراد عائلتها، وكانت تشعر بأنهم يهتمون بأحاديثها، وخصوصًا عندما تتحدث عن شجار حصل بين والديها.

بعد مدة لاحظت هالة أن زوجة عمها بدأت تسألها عن أمور تخص عائلتها، وأنها تسأل عن علاقة والديها مع بعضهما، وعن علاقة إخوتها بوالديها كذلك، وكانت هالة تبدأ في الحديث مع أول قضمة من الحلوى التي تصنعها لها زوجة عمها تلك.

في إحدى المرات وبينما كانت تقترب من باب غرفة الطعام، سمِعت زوجة عمها تقول لابنتها: "هذه أمور تخص عائلتنا وحدها، ولا أريد أن تصبح أسرارنا ملكًا للجميع، فهل تريدين أن تكوني مثل هالة، وتؤذي أهلك ووالدتك عندما تُذيعين أمورًا حصَلت معهم أمام الجميع؟".

علمت هالة وقتها أن ما تفعله يجعل صورتها بشعة في عيون مَن يستمع إليها، وتخيَّلت كم آذَت نفسها وعائلتها عندما جعلت قَصص شجاراتهم وأحاديثهم معروضة للجميع! وقررت منذ تلك اللحظة أن تَلتزم الصمت خارج المنزل، وألا تؤذي عائلتها عندما تتحدث عن أسرارهم للغرباء، أو حتى لأقاربهم، وألا تظهر للجميع وكأنها ثرثارة، لا تعرف كيف تَضبط نفسها، أو أنها ما تزال صغيرة، ويمكنهم من خلالها كشْف الأسرار.

كانت هذه قصة هالة، وقد تعلمت مما حصل معها الكثير، وقررت أن تحفظ أسرار عائلتها جيدًا بعد ذلك الدرس، وفهِمت أن الشجارات العائلية وما يحصل بين الوالدين وبين الإخوة هو من الأسرار، وأنها يجب أن تلتزم الصمت في كل ما قد يجعل الآخرين يتسَلون بقَصصهم.

الكثير من الأولاد يفعلون مثل هالة أيضًا دون أن ينتبهوا للأمر، ويفعلونه ببراءة، ودون أن يعرفوا الفرق بين ما يجب أن يقولوه، وما لا يجب أن يقال، وقد تكون أنت أو أحدإخوتك أو أصحابك منهم، ولكنك عرَفت الآن أن هذا خطأ كبير، نُتعب به أهلنا وأنفسنا، وأننا لو بقينا نُذيع الأسرار، فسوف:

• يبتعد مَن حولنا بأسراره عنا.
• سيعاملوننا كصغار وغير مسؤولين.
• سنشعر بالوحدة، وأن أهلنا يتضايقون منا.
• سيغضب أهلنا منا، وهذا سيؤدي إلى غضب الله علينا بالتأكيد.
• سيُؤنبنا ضميرنا ونحن نرى أننا تسبَّبنا في الآلام لعائلتنا.

أتوقع أنك اتَّخذت مثلي قرارًا بعدم البوح للغرباء بأسرار عائلتك، وأنك ستعرف كيف تتصرف ككبير، وأن هذا القرار أيضًا سيكون من أسرارك.

[/BACKGROUND]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

ايش راح تسمي ابنك (او) ابنتك // بالمستقبل -للأطفال

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

كل منكم رجل او امراة يتمنى حياة سعيده .

الحياة السعيده اللي يتمنها كل شخص هي

في تكوين عائلة صغيرة ومع مرور الزمن تصبح العائلة كبيرة

طبعا العائلة تتكون من

اب _ ام _ ابناء

السوال اللي يخص الموضوع …هــو

مستقبلا لو تزوجت ورزقك الله بالذرية ماذا تود ان تسمي أول مولود وأول مولودة لك

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

فساتين بنوتات للمناسبات – لطفلك

[BACKGROUND="100 #000000"]

اسعد الله اوقاتكم بكل خير

فساتين بنوتات للمناسبات

[/BACKGROUND]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

كيفية استحمام المولود -للأطفال

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

تقومين بتجهيز كافة احتياجات الاستحمام بحيث تكون قريبه في متناول يديك مثل الاسفنجة والفوطه والشامبو وصابون الجسم السائل

يفضل انك ماتستخدمين دش الماى حق الحمام اذا كان طفلك رضيع لانه مايوزن برودوة وسخونة الماء يعني ممكن فجاءة يصير ساخن على جلد الطفل فالأمن انك تحطين مثل السطل تعبينه ماى دافي وتحممين الطفل باستخدام جيك بلاستيك

يوجد اسفنجة خاصة لاستحمام الاطفال الرضع عشان لاينزلقون من طشت وتثبتهم وهذي توجد باشكال عده في محلات الاطفال والصيدليات الكبيرة . وهي مثل هذي

طيب الحين حطيتي البيبي اول شي قومي بتحميم جسمه قبل راسه حتى لا يشعر بالبرد اسكبي قليل من الماء على جسمه وافركي جسمه بالاسنفجه المخصصة للاطفال او اي فوطه ناعمه صغيرة مع صابون جسم الاطفال

لماتنتهين قومي بوضع الشامبو على رأسه وبالاخير اسكبي عليه الماء وقومي بتحريكه من الاجناب عشان ينزل الصابون من على ظهره ولفي عليه الفوطه ودفيه جيداً

تقبلواا تحيااتى

انشاء عجبكم 🙂

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

التسلط التربوي .. قبضة حديدية وآثار مدمرة للبيبي

من علامات الفشل التربوي أن نتوارث طرق وأساليب آبائنا في تربيتنا لنطبقها نحن في تربيتنا لأبنائنا؛ ذلك أن لكل جيل ظروفه ومستجدات زمانه وطرق التأثير عليه والمؤثرة بالتالي على العملية التربوية، وطرق حياة تختلف كثيرا أو قليلا عن الجيل الذي سبقه.. فتربية جيل جديد بأساليب عتيقة لا يمكن أن تأتي إلا بجيل مشوه تربويا..

ولابد أن أشير وأؤكد أنني أتحدث عن طرق وأساليب التربية، ولا أتكلم عن مبادئ تربوية وأصول.. فالمبادئ والأصول لا تتغير بتغير الوقت واختلاف الأحوال.. فالصدق يبقى أصلا تربويا في كل زمان وإنما الذي يختلف هو أسلوب تعليم الناشئ كيف يكون صادقا، وقل مثل هذا في بقية الأصول التربوية. فليس الخلاف على المبادئ وإنما الأساليب المتبعة في ترسيخ تلك المبادئ وكيفية التعامل مع أولادنا لنصل بهم إلى القناعات اللازمة للمبادئ التربوية.

ومن هنا أقول: إن أسوأ ما يمكن أن يتوارثه آباء اليوم من آباء الأمس هو التسلط التربوي والذي قد يكون ممتزجا بالقسوة في غالب الأحيان أو بالشدة الخارجة عن حيز الاعتدال.

والتسلط التربوي هو إحكام قبضة الأب على أولاده بحيث لا يمكنهم الخروج عن مراداته ولا عن رؤيته هو لواقعهم ومستقبلهم. وهذا التسلط كما يكون في البيت يكون في المدرسة والجامعة وهو من أشكال التسلط التي تسود المجتمعات المتخلفة اجتماعيا وثقافيا.

وهذا التسلط له أسبابه :
فقد يكون وراثيا بمعنى أن الأب رباه أبوه بهذه الطريقة فأخذها منه وورثها عنه وجعل يطبقها على أولاده.

وقد يكون سبب التسلط رغبة الأب في تحقيق حلم فشل هو في تحقيقه بنفسه فهو يريد أن يحقق حلمه في أبنائه، كأب كان يتمنى أن يكون طبيبا جراحا أو مهندسا مثلا، ولكنه لسبب ما ضاع حلمه فلم يستطع تحقيقه.. فيسعى لإرغام أبنائه أو بعضهم على أن يدرسوا ليكونوا أطباء ليحققوا له ما عجز هو عن تحقيقه بنفسه.
وهذا جانب كونه فشلا تربويا فهو أيضا أنانية مطلقة أن يُرغَم الابن على فعل ما لا يحبه أو يشتهيه من أجل إرضاء شهوة في نفس أبيه.

وسبب آخر لهذا التسلط هو أن الأب يريد أن يبقى حاكم البيت الأوحد فلا ينازعه أحد في أي أمر، ولا ينبغي أن يخرج أحد عن طوعه أو أن خالف أمره في صغير أو كبير، وينسى في ظل هذا التخوف من ذهاب سلطانه أو خشيته أن ينازعه ذلك أحد أبنائه، أن الأولاد يكبرون وتتكون لهم شخصيات تحاول أن تكون مستقلة، ولها رأيها فإذا رآى الأب ذلك من أبنائه أو أحدهم ثار وقام حماية لحقوقه وخوفا من انتزاع سلطاته التي يظن خطأ أنه نوزع فيها.

قبضة حديدية وآثار مدمرة
إن بعض الآباء يحكم قبضته على أولاده ولا يريد لهم أبدا أن يتحرروا من تلك القبضة مهما بلغت سنهم أو طال عمرهم، وكلما كبر الأولاد وبدت عليهم ملامح المراهقة والرجولة ـ ومعها استقلالية الرأي ـ زادت قوة قبضة الأب ـ ربما خوفا عليهم من التفلت أو لما سبق ذكره من أسباب.. غير أن ازدياد هذه القبضة ليس له إلا إحدى نتيجتين:

الأولى: أن ينجح هو في تشديد قبضته فينكسر الولد تحت وطأة هذه الشدة، فيفقد الولد شخصيته، وتكون النتيجة نتاجا (ولد أو بنت) بلا رأي ولا قيمة ولا شخصية، لا يصلح أن يتخذ قرارا، ولا أن يبدي رأيا، ولا يحس لنفسه بقيمة، فهو كعدمه لا يصلح لينفع مجتمعه وأمته، أو حتى أن ينفع نفسه هو، هذا إذا نجى من الأمراض النفسية كالانطوائية والإحساس بالدونية، أو العدائية الشديدة أو غيرها.

الثانية: أن يقاوم الابن تلك القبضة حتى يزيحها تماما ويخرج عن السيطرة بامتياز، وليفقدها الأب إلى الأبد، ولا يبقى أمام الأب إلا أن يقبل بالواقع ويعيش هو وابنه كل في حاله، وتكون حياة أشبه بالعزلة الحقيقية أو الشعورية.. وإما أن يتشبث الأب بسلطته المنزلية فلا يقبل بوجود شخص متمرد فربما طرده من البيت ليفقده إلى الأبد.

المربي الذكي
إن المربي الذكي ليس هو الذي يُخضع من يربيه لرغباته أو يصل به إلى الطاعة العمياء لأوامره، وإنما المربي الناجح هو الذي يخفف قبضته على من يربيه كلما كبرت سنه ونضج عقله، حتى ترتفع تلك القبضة كليا مع تمام النضج العقلي للمربَّى، وإنما يبقى جانب التوجيه والإرشاد والتنبيه على الأخطاء وبيان وجهات النظر من خلال الحوار المستمر لا من خلال الأوامر والنواهي.



موقع مقالات اسلام ويب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

أحلى الفساتين للبنوتا ت -للأطفال

احلى الفساتين للبنوتات

لاني احب البنوتات جبتلهم اليوم فساتين حلوه
اتركم مع الصور:

يتبع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده