التصنيفات
عالم الطفل

تعلمي كيف تقيسين حرارة طفلك..

ميزان الحرارة أو الترمومتر هو الطريقة الوحيدة للتأكد من درجة الحرارة، واستخدام طريقة اللمس التي تستعين بها الأم في أكثر الأحوال لا تغني على الإطلاق من أخذ الحرارة بميزان الحرارة أو الترمومتر؛ فقد تكون الحرارة مثلا مرتفعة إلى أربعين درجة وأطراف الطفل باردة، وقد تكون يد الأم باردة فتشعر أن الطفل ساخن والعكس صحيح.
فإذا كان الطفل دون الخامسة فيجب قياس الحرارة من الشرج ويجب مراعاة النقاط التالية:

شــاطر!!.. وقديش طلعت درجة حرارته؟

1. اترتبكي ولا تخافي عند قياس الحرارة.
2. امسحي الترمومتر بالكحول ثم ضعيه في متناول يدك وتأكدي من هزه أو نقضه حتى تصل العلامة إلى ما دون 36 درجة مئوية وعلى أن يكون الزئبق بداخل مستودع الترمومتر.
3. انزعي الحفاظ والملابس الداخلية للطفل.
4. ضعي الطفل بحيث يكون على بطنه.
5. ضعي ميزان الحرارة في مؤخرة الطفل بعد وضع ميزان الحرارة بزيت البارافين ليسهل دخوله وانتظري دقيقتين (تأكدي من فتحة الشرج عند الأنثى).
6. من الأفضل تغطية الطفل بفوطة حتى لا يبرد.
7. بعد دقيقة أو دقيقتين انزعي الترمومتر وضعيه جانبا وألبسي الطفل ثيابه وأعيديه إلى سريره بسرعة.
8. اقرئي درجة الحرارة المسجلة على مؤشر الميزان أو الترمومتر وهي مستوى الزئبق الذي يبدو لامعاً وبراقاً ويوجد عدسة عاكسة للتدريج الذي يوجد به الأرقام لتساعد على سهولة القراءة.
9. بعد قراءة الترمومتر امسحيه بالكحول وأعيديه إلى مكانه لحفظه ثم إلى صيدلية البيت.
كيف تقرئين ميزان الحرارة أو الترمومتر؟
يقسم الترمومتر من درجة 35 إلى درجة 42 درجة مئوية وبين الدرجة والدرجة الأخرى التي تليها عشرة خطوط يمثل كل منها جزءاً من الدرجة… وفي داخله زئبق يتمدد بالحرارة وتقف عند الخط الذي يمثل درجة حرارة الجسم، فإذا توقف الزئبق مثلا عند درجة حرارة 38 فهذا يعني أن درجة حرارة الجسم هي 38 درجة مئوية وهكذا.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

شخصيات الاطفال وكل واحد يقول كيف كان وهوا صغير؟ – لطفلك

أي هؤلاء الأطفااال كنت ..؟؟

يختلف الاطفال فى سلوكهم وتصرفاتهم ونفسيتهم…
لذلك .. هناك نماذج من الاطفال كنا فى يوم من الايام مثلهم….

1- الطفل البرىء

فى المنزل تجده حبووووووب وطبيعى %100
لكن مع دخوله المدرسه..(تنمحى ) شخصيته…
فتكثر الاصابات فى وجهه.. لانه لا يدافع عن نفسه..

2- الطفل العنيد

يطبق نظام التعامل بالعناد .. بيعمل اللى فى دماغه..
مش بيخاف من الاب او الام.. لوقلت له هذا خطأ لا تقربه ..يعند ويعمل اللى هو عاوزه ..
ينضرب كثيرا فى طفولته ..ومع ذلك عنيد ما يغير رايه..

3- الطفل الزنان

يستخدم وسيله الزن لتلبيه رغباته
له نغمه خاصه فى المنزل..
تلبى رغباته كرها ..
يعانون اهله من الصداع المستمر..

4- الطفل المادى
هذا الطفل لا يرد السلام الا بالفلوس..
تعامله مع اهل المنزل.. مادى بحت..
يستخدمونه لتوصيل طلبات المنزل.. وكل شىء بحسابه..

5- الطفل الفتان

تجد عند هذا النوع جميع اخبار المنزل..
يجد المتعه فى اذلال غيره بالفتنه عليه ..
هذا الطفل حتى لو اشتريت سكوته بالفلوس..
توقع تلاقى اخبارك ثانى يوم فى الصفحه الرئيسيه..
فى الجريده الرسميه..

6- الطفل الدلوع

هذا دلوع ماما وبابا ..
يكرهه باقى الاطفال لانه مرفه وشايف نفسه..
تلبى رغباته قبل ان يطلبها..
شخصيته اتكاليه جدا..

7- الطفل العله

يزعجك باسئلته الى لا تنتهى ..يستفسر عن كل شى .. حتى لو عطست..
قالك ليه عطست .. وليه تكونت العطسه..
يحرجك احيانا باسئلته ..مره تجاوب عليه ومره لا
واكتر الاوقات لا تجد اجابه لاسئلته..
لانك فى الحقيقه تجهلها

8- طفل الشوارع

هذا الطفل مستحيل يجلس فى المنزل..
يعيش فى الشارع اكثر من بيته ..خبره ودليل فى كل ممر وطريق..
يعرف طول الشارع بالسنتيمر.. من الممكن ان يصبح اذا كبر مهندس طرق..

9- الطفل ذو اللسان

يستمتعون اهله بكلامه فى بدايته ..لكنه بعد ذلك يصبح كلامه جدا..
ويلقط العبارات والمفردات بسرعه مذهله..
يسبب احراج دائم لاهله.. من الممكن ان يقول كلمه بالغلط للضيوف اوالاقارب..
يتميز احيانا بقله الذوووق والوقاحه اذا انفعل..
لا ينصح باستفزازه ابدا..

10- الطفل اللزقة

تلقاه دائماعند باب البيت ..محدش يخرج الا وهو لازق معاه..
حتى الضيوف من الممكن تلقاه يلزق فيهم ويخرج معاهم..
ينضرب كثيرا.. وخاصه من اخواته اللى اكبر منه..
لانه عباره عن ردار على خروجاتهم..
احيانا يضطرو يخرجو من نافذه المنزل للهروب منه..
ولكن للاسف يجدونه بانتظارهم فى السيارة..
ويسالهم ليه اتاخرتوا عليا..

11- الطفل الهادى

هذا الطفل ليس له صوت ابدا.. مكان ما تحطه تلقاه..
احيانا يهملونه اهله.. لانهم ناسينه..
واحيانا يلقى اهتمام زائد من اهله..
لو مات من الجوع لا يتكلم..
فى كثير من الاحيان تلقى اهله ناسينه فى السوق او عند الاقارب اثناء الزيارات..

12- الطفل القوى

اهله دائما فى احراج ومشاكل مع الناس..
هرمون الاجرام مرتفع بنسبه عاليه فى جسمه..
يمثل القائد والفتوه .. يهابونه الاطفال
يتقرب منه الكبار ويتوددون له حفاظا على سلامه اطفالهم..

منقـــــــــــــــــــــــــــــــول لعيونكم الحلوة

اخووووووكم
ولد جدة sweet

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

قيمة الرسم.. في عالم الطفولة.. – لطفلك

قيمة الرسم.. في عالم الطفولة

الرسم من النشاطات التي تحتل مكانة هامة في عالم الطفل وفي التعامل معه في آن معا.

يلعب الطفل دورا نشطا في الرسم , في الرسم يحب الطفل أن يؤكد

ذاته , أن يتأكد من قدرته على مجابهة العالم , ومن هنا نشوته عندما

يرسم ويطلعنا على رسمه , الذي يحمل على المستوى اللاواعي دلالة القدرة والسيطرة على العالم وعلى صراعاته.

هذه القدرة تطمئنه ضد قلق الخصاء , ضد مشاعر العجز أمام العالم

الخارجي , وضد العجز أمام رغباته واحتمال إحباطها .

كذلك فأن الرسم عند الطفل محاولة سيطرة على ما تحمله موضوعات

العالم الخارجي من تهديد لأمنه , في الرسم يغير الطفل نوع معاناته

ويحتل دورا نشطا يسمح به تداخل الواقع والخيال في الرسم.

أ‌- التجربة الوجودية للطفل:

الرسم يعكس وجها من التجربة الوجودية المعاشة للطفل : أحلامه ,

رغباته , مخاوفه , اهتماماته , موقعه , من خلال الموضوعات التي

يختارها لرسمه , وهو بذلك ينبئنا عن علاقاته العاطفية مع العالم

الذي يحيط به , حركة الأقتراب أو الإبتعاد , أو الخوف الذي يميز

روابطه بالناس والأشياء , إنه بالنسبة للطفل وسيلة لتقديم ذاته إلى الآخرين.

ب‌- الوظيفة الإسقاطية للرسم:

إن الرسم يتجاوز التعبير إلى محاولة حل مشكلة الطفل مع العالم ومع

ذاته , فمن خلال الوظيفة الإسقاطية للرسم يستطيع أن يتحرر من وطأة

المآزم الداخلية أو المآزم العلائقية , ويتمكن من إعطاء جواب عليها

بتثبيتها في واقع خارجي , ويساعد على هذه الوظيفة الإسقاطية امتزاج الواقع بالخيال , العقلاني بالأنفعالي في الرسم.

الرسم إذا من النشاطات التي تجذب الطفل تلقائيا للتعبير عن ذاته ,

وهو في حالات كثيرة يشكل مدخلا أساسيا لإقامة العلاقة معه.

تحياتي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

(( أشكال ألوان أذوووق غرف أطفال روووعة )) للبيبي

اتمنى ان تنال اعجابكم

الله الله بالردووود

والتقييم

مع تح ــــيـــــــــــ(( القلــــ م $ المـــــاسـي )) ــــــــــــــــــات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

هل طفلك ينام في الصف؟؟ هذا مسؤليتك انت

النوم حاجة أساسية للطفل هي للإنسان بشكل عام وللكائنات الحية بشكل أعم لكن متى وأين وكيف ينام الإنسان (وخاصة الأطفال) أسئلة يعرف الناس الإجابة عنها لكنها إجابات ليست موحدة بل قد تصل أحياناً إلى حد التغاير وبما أننا نتحدث عن الطفل في مرحلة الروضة نقول:

متى ينام الطفل؟ ينام الطفل بداية الليل ويستيقظ بعد طلوع الشمس ولا بد من أخذ كفاية جسم الطفل من النوم لأنه بحاجة تزيد عن حاجة الكبار بعد ساعات، فالطفل الوليد يكون بحاجة إلى ساعات تزيد عن العشرين ساعة يومياً، بينما تتناقص هذه الحاجة يوماً بعد يوم وشهراً بعد شهر لتصبح عشر ساعات من النوم لطفل من سن الروضة.

هذه الساعات يجب أن تنظم فبدلاً من أن ينام الطفل الساعة 12 ليلاً عندها لن يستطيع أن يستيقظ الساعة السابعة صباحاً لأنه يكون حينها بحاجة لمزيد من النوم.

وعندما تكون هناك فترتان للنوم واحدة قصيرة للقيلولة ظهراً وأخرى طويلة ليلاً لا بد أن تكون ساعات القيلولة ليست متأخرة فالطفل الذي نام للقيلولة الساعة الخامسة عصراً واستيقظ الساعة السابعة أو الثامنة، لن يستطيع حتماً النوم ثانية قبل الثانية عشر ليلاً أو بعدها بعض الأحيان.

وهكذا وعند بعض الأسر التي تعودت أخذ القيلولة ظهراً لا بد ومن أجل أطفالها أن تكون القيلولة مبكرة عندها وان لا تطول ساعات نومها، فمثلاً النوم الساعة الثالثة حتى الرابعة أو بعد هذا الوقت بقليل يجعل الطفل الذي استيقظ من قيلولته كأبعد حد للمساء.

كما يفضل عند الأطفال الذين يرفضون النوم مبكرين أن لا يعَّودا على نوم القيلولة حتى يكون سهلاً عليهم النوم مبكرين.

وتلعب الفروق الفردية دوراً كبيراً في هذا الموضوع فكم من طفل ينام كلما طلب إليه ذلك، أو كلما وجد جواً مناسباً للنوم.

وهنا لا بد للأهل من الضغط على عادات أطفالهم في النوم أو السهر يفرضوا عليهم عادات صحية وطبيعية في النوم.

بالنسبة للأولاد الذين لديهم مشكلة في عدم النوم لا بد من مراقبة طعامهم وشرابهم وخاصة قبيل المساء حيث لا بد من إبعادهم عن المنبهات وخاصة الشاي بالنسبة للطفل وكذلك الفواكه الغنية بالفيتامين (ث) بل إعطاؤهم أطعمة مهدئة كاللبن والحليب والتمر.

كما أن استشارة الطبيب في الحالات المستعصية أمر مفيد للغاية، إن سهر الطفل يحمل أضراراً كثيرة بالنسبة للطفل صحية منها أو أخلاقية، فالفيديو أو التلفزيون أو الستالايت (الدش) أو حتى الحديث الذي يدور بين الكبار، كثير منه يجب أن يكون بعيداً عن مسمع الأطفال حفاظاً على براءة تفكير الطفل وأخلاقه.

أما من الناحية الصحية فإن عدم أخذ الطفل القسط الكافي من النوم والراحة ينعكس سلباً على سلامة تكوينه الجسدي كما أنه يضطره إلى النوم أينما وجد في غرفة الصف أو السيارة… ذلك أن جسمه ما زال يتطلب مزيداً من النوم.

وهكذا تفاجأ المربية بطفل ينام داخل الصف منذ الصباح الباكر، وعندما تكون المربية أو إدارة الروضة غير آبهة بالموضوع حيث تسمح للأطفال بالنوم بل تطلب إليهم قائلة ضعوا رؤوسكم على الطاولات (طالبة منهم محاولة النوم).

أي نوم هذا الذي فوق المقعد الخشبي ودون غطاء وبلباس هو الصدارة (هل وجدت الروضة للنوم أصلاً) أم للتربية المتعددة الجوانب حيث يتم بناء شخصية متكاملة للطفل بدءاً من الجسد وانتهاءً بالأخلاق ومروراً باللغة السليمة والعقل السليم والتكوين الاجتماعي الصحيح والعادات الصحية السليمة والتكوين الانفعالي الطبيعيين.

لماذا لا ينال الطفل القسط الكافي من النوم في بيته وفي ظروف صحية من فراش وثير وتهوية وتدفئة مناسبتين ولباس خاص بالنوم؟

إن العلة تكمن في عدم تنظيم وقت نوم الطفل، وإن الأطفال الذين أخذوا القسط الكافي من النوم في البيت يكونون جاهزين للتلقي والتقبل لكل ما يعطى إليهم من خبرات ومعلومات وتوجيهات وأنشطة متنوعة.

هذا بالنسبة للأطفال العادين مع مربيات عاديات إلا أنه يمكن أن نجد طفلاً ينام في البيت عشر ساعات ثم يأتي ليعاد النوم في الصف ثانية، وهؤلاء قلائل لا يزيد عددهم عن 3 ـ 5 % وأولئك يجب أن يعرضوا على الطبيب ليحدد سبب ذلك، أو أن يكون هذا أمر وراثي في أسرتهم (كثر النوم أو الخمول).

أما دور المربية في جعل الأطفال يشعرون بالملل والسأم ثم النعاس فيجب أن لا يغيب عن بال الإدارة، فالمربية التي لم تجد هي ذاتها كفايتها من النوم في يوم ما أو فترات معينة سيكون هذا أثره جلياً على شكلها أو تصرفاتها من تثاؤب وملل ونعاس مما يصيب بالعدوى أطفال صفها الواحد تلو الآخر.

كما أن أسلوب المربية في الحديث عندما يكون رتيباً غير متميز بنبرات معبرة، متغيرة، يجعل سامعه يستسلم للنوم دون أن يدري.

كما أن للإضاءة السيئة أو التهوية السيئة دوراً كبيراً في شد الطفل للنوم، وأخيراً فإن عدم إشراك الطفل بأنشطة الصف وإهماله وعدم الانتباه إليه وشعوره أن المربية في واد وهو في واد آخر يجعله وخاصة إذا كانت بعض الأسباب التي أوردنا ذكرها قبل قليل متوفرة أيضاً سيجعله كل ذلك يغط في سبات عميق.

(طبعاً لا بد من استثناء حالات يكون فيها الطفل مريضاً أو مصاباً بالحمى وارتفاع الحرارة، عندها يكون ذلك النوم مرضياً ولا يدخل ضمن ما قصدنا إليه في كلامنا آنفاً).

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

ملابس رضع.. للبيبي

..السلام عليكم..

.
.

تآبع^_^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

الزكام اختفى بعد استخدامين ((للأطفال)),,شوفوا تجارب الحريم للبيبي

السلام عليكم

واللـــــــه مومصدقه الزكام اختفى بعد استخدامين,,شوفوا تجربتي..


السلام عليكم روحمه الله..

كيفكم يا احلى امهااااااات؟؟

موضوعي ومثل ماهو مبين من العنوان ..

تجربتي مع وصفه للزكام على بنتي الحلوووووووه…

يوم الاربعاء في الليل حسيت انه بنتي راح تمرض وتسخن وزكمت على خفيييييييف..

ويوم الخميس قعدت من النوم حرارتها مرتفعه شوووي وزكام مو طبيعيييي ومو قادره تتنفس..
حطيت لها قطره انف للأطفال وماتغير شي…
وقمت ادور وصفات في النت وشفت هالوصفه الفعاااااااااااااااااله…
قبل ماتنام يوم الخميس قمت وجهزت الاتي…

زيت زيتون ساااخن…


7

7
7

مسمار مطحون(القرنفل)..

فرشت فوطه عشان مايتوسخ المكان..

دهنت رجلها بزيت الزيتون..

ونثرت عليه المسمار المطحون…

لفيت رجلها بالمناديل ..

ولبستها الهيلاهوب ..

ونامت وقعدت يوم الجمعه الزكام خف 70%

ورجعت يوم الجمعه في الليل عملت نفس الشي وقعدت يوم السبت الزكام مختفييييي..

ولا كأنها زكمت ولا شي…

مع العلم انه بنتي اذا زكمت يطول معاها ومايخف الى مع العلاج والبخار…
ملاحضه: اذا كان الزكام قوووووووووي كتثيرررررر والطفل عمره اكثرمن سنتين تقدري تستخدمي الفكس بدل الزيت زيتون…
منقول من الإيميل للفائدة و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

فساتين بنوتات روعة …!! – لطفلك

الـسـلامـ عـليكمـ ورحـمـة الله وبـركـاتـهـ

كـيـفـكمـ يـاحـلـويـنـ جـبـتـ لـكـمـ مـلابـسـ بـنـوتـاتـ عـسـل يـاربـ تـنـالـ رضـاكـمـ واعـجـابـكـمـ
دمـتـمـ بـحـفـظـ الـرحـمـنـ


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

لمسات تربوية في بناء طفل سعيد – لطفلك

من المهم أن نعرف أن السعادة حالة ذهنية وسمة شخصية وسمة السعادة تكون بالاستعداد للشعور بالسعادة وإن أفضل سبيل لاكتساب مهارة السعادة هي في مرحلة الطفولة، ولذا تمكن نخبة من العلماء من تحديد مقومات أساسية قد تساعد الوالدين على تنشئة أطفال يتمتعون بسمة سعادة هي جزء لا يتجزأ من شخصياتهم.

وهذه بعض الإرشادات التي تساعد الأهل في هذا المجال:

1- امنحوا أولادكم حرية الاختيار:

لأنه حينما يستثنى الأطفال من المشاركة في اتخاذ القرارات ينشأ ابنهم في سعادة أقل نتيجة ضغط المحيط من حوله.

2- نمو علاقات قوية:

لأن الأبناء بحاجة إلى علاقات إيجابية مع والديهم لينجحوا في إقامة علاقات طيبة مع الآخرين.

3- احرصوا على إقامة توازن في احتياجاتهم:

لأن الأبحاث تؤكد أن ذوي المداخيل الكافية هم أسعد من غيرهم المهم هو الحصول على ما يكفي لسد احتياجاتهم الأساسية فقط ولا يكون بإعطاء الأبناء الكثير لأن ذلك يولد لديهم وهما بأن نيل الأشياء هو مصدر السعادة.

4- شجعوا الاهتمامات المتنوعة:

لأن السعادة نابعة من مصادر عدة ومتى توقفت السعادة على أمر واحد فإنها تصير غير ثابتة فلذا على الوالدين تشجيع اهتمامات أبنائهم على تنوعها وعدم حصرها في اهتمام واحد0

5- علموا أولادكم مهارة التكيف:

لأن الأشخاص السعداء يمرون بأوقات كئيبة مثلهم مثل سائر الناس لكنهم أكثر مقدرة من غيرهم على تخطيها ويمكن للوالدين مساعدة أولادهم على اكتساب هذه المهارة المهمة بأن يلفتا نظر الأبناء إلى الضوء في كل نفق مظلم.

6- وفروا لأولادكم بيتا سعيدا:

لأن السعادة تنشأ في الجو الذي يوفره أهل سعداء من خلال الجو العاطفي وعلى الوالدين أن يطلعا أولادهما على أسباب سعادتهما والتحدث عن الأيام السعيدة.
من

—->د.خالدبن صالح المنيف

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
عالم الطفل

جوارب وقبعات للاطفال بس شى خيال

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده